Дидактические игры на развитие культурно гигиенических навыков
Дидактические игры по формированию культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы
Картотека ди дактических и гр по форми рованию. Цель: закрепить знания дете й о предмет ах, необх одимых дл я работы врач у,. Материал: круг, поделенный на сектор а, в каждом из них картинки с. Ход игры: воспитат ель предлагает ребёнк у найти предмет, необ ходимый дл я. Цель: систематиз ировать п редставлени я детей о здор овье и здоров ом образе. Материал: карти нки с изоб ражением м оментов рас порядка дн я.
Разделы: Работа с дошкольниками. Детям с нарушением интеллекта помимо их позднего развития и снижения интеллектуальной деятельности характерны нарушения всех сторон психики: мышление, речи, памяти, внимания, моторики, эмоционально-волевой сферы. Анализируя развитие детей с нарушением интеллекта с раннего возраста, специалисты отмечают, что у них снижены активность и ориентировочная деятельность, смещена система потребностей в сторону усиления примитивных, физиологических. Слабая активность, моторная недостаточность детей приводят к нарушениям в овладении ими предметными действиями. В поведенческих реакциях детей с интеллектуальными нарушениями наблюдаются различные варианты. Как правило, выделяют две группы поведенческих проявлений, которые носят полярный характер.
Картотека дидактических игр для формирования культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад первой категории «Колокольчик ». Цель: закрепить знания детей о предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу. Материал: круг, поделенный на сектора, в каждом из них картинки с изображением предметов, необходимых для работы врачу, повару, продавцу, в середине круга стрелки, на них изображены врач, повар, продавец.
